米兰体育:杏花岭区五一路小学教育集团举行2024-2025学年第二学期教师大会

  近来，太原杏花岭区五一路小学教育集团整体教师齐聚一堂，以一场严肃而温暖的教师大会摆开新学期前奏。会议以“承年代之任，绘‘六爱’新篇”为主题，环绕“立德树人”根本任务，从师德师风建造到课程深耕实践，从教育立异到团队协作，勾勒出一幅充溢诗意与力气的育人蓝图。

  会议伊始，副校长边永利领学师德师风。誓词铿锵，翰墨留痕，教师们以签名为约，将“尊重与关爱“的信仰镌刻于心。一纸承诺书，轻若鸿羽，却承载千钧之重——那是师者对常识的敬畏，对生命的珍爱，对未来的托举。此时，每一位教师的目光都如星斗般清澈：我愿以寸心守单纯，以微光照长路。

  学校开展中心主任李跃泽进行学校近期喜欢组织，将琐碎的日程织造成经纬分明的网，每一个细节皆是针脚，缝组成孩子们奔驰的校服、飞扬的红领巾。从教室的明窗净几到课程的匠心规划，从学校的一草一木到学生的点滴生长，皆被归入这春日的蓝图。

  副校长刘丽萍下达德育部喜欢规划。德育部以“六爱”为经纬，织造教育的秀丽：深耕“六爱”活动课程，培育杰出学生，做素质全面开展的五一人；加强学校文明滋润功用，增强师生文明自傲，做自强自立的五一人；提高团队德育水平，赏识关爱每个孩子，做有担任大爱的五一人；加强校家社医协同育人效能，助力学生健康生长，做协同赋能的五一人。

  德育方案，如一曲悠长的古琴曲，流淌着“以爱育心”的哲思。那些精心规划的主题活动、滋润心灵的学校文明，终将化作学生生射中的光，照亮他们走向远方的路。

  履行校长芦俊飞下达教育部喜欢规划。教育部以立德树人为根本任务，致力于深化“四杰出”：争做杰出教师——“教育家精力铸魂举动”引领教师生长，经过新课标研读、讲堂立异实践，让教育从“教授常识”转向“唤醒魂灵” ；培育杰出学生——多元点评系统打破分数枷锁，重视“学业质量”与“中心素质”。项目式学习、跨学科交融，让每个孩子找到归于自己的星光 ；打造杰出讲堂——以“问题导向”“情境创设”重构讲堂生态。从“教师主讲”到“学生主学”，让讲堂成为思想磕碰的磁场；建造杰出团队——教研组、年级组、跨学科联盟构成合力。“学科研讨院”“名师喜欢室”助力教师队伍生长，让团队成为教育的坚实后台。

  教育部的布置，则如一支昂扬的交响乐，奏响“以智启慧”的篇章。新学期里，讲堂将不再是常识的单向传递，而是思想的磕碰、创意的爆发，每一堂课，都是一次生命的对话；每一次探究，都是一场魂灵的远行。

  五一路小学党支部书记、教育集团总校长刘志荣进行了浸透厚意与期许的说话。她动情地说，国际赠予不露锋芒日子的舞台与生长的关键，在教育的天地里，更要常怀感恩心，爱惜教育赠予的每一次与学生心灵交汇的瞬间，爱惜教育赋予不露锋芒刻画未来的力气，爱惜教育带来的自我提高与蜕变，成为更亮的一束光。

  随后，刘校长环绕四个关键词对教师们提出新的期许：坚决“酷爱”的初心。“赏识每一个孩子，做有质量的教育。”教育者需以容纳之心，发现每个生命的共同光辉。凝集“觉悟”的力气。适应“双减”深化、人工智能浪潮，打破传统鸿沟，让教育回归实质，让学习走向实在。成为“研讨”的践行者。倡议教师以“研讨者”姿势深耕讲堂，从教材解读到学生心思，从技能交融到点评立异，让教育充溢才智的张力。坚持对教育的“灵敏”。重视科技革新与年代需求，将AI技能、跨学科思想融入育人实践，培育“面向未来”的五一学子。

  晨风裹挟着早春的料峭，却未冷却五一人心中欢腾的热望。新的一年，五一路小学教育集团将以酷爱为笔，以初心为墨， 书写归于这个年代的育人诗行。

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